Drogues selon Bonaldi

Drogues selon Bonaldi

On va s’gêner ! Octobre 2010

Écoutez l’extrait de l’émission

ensuite, faites les activités :

I.             Compréhension orale globale

1.       Bonaldi (un des chroniqueurs) explique les différences entre les drogues à travers  ... (entourez la/les bonne(s) réponse(s)):

a) Un conte pour filles	e) Une histoire drôle
b) Un questionnaire	f) Une histoire vraie vécue par un copain de Bonaldi
c) Un résumé d’un article de presse
d) Une blague	g) Une publicité

2.       Comment Bonaldi présente-t-il les effets de différentes drogues ? Résumez le contenu de sa présentation. 
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II.      Compréhension orale détaillée

1. Complétez la grille

Personne no	Nom de la drogue	Ses effets1
1	a pris ................  (1)	(4) ....
2	a pris ................  (2)	(5) ….
3	a pris ................. (3)	(6) ....

¹ Choissisez de la liste, écrivez la lettre correspondante:

A = Manque d’idées, détente

B = Solutions au caractère hallucinatoire, absurde, irréel

C = Conviction de posséder des forces surnaturelles

2. Complétez par les verbes qui manquent

III.             Lexique 

1. Ecrivez les définitions des mots suivants :

Instructif : ...........................................................................

     Drôle : ................................................................................ 

 

2. Reliez les mots des deux colonnes ayant le même sens

3. Faites les mots croisés

1. Dans les portes de la prison

2. Résident de la prison, ne pouvant pas la quitter

3. Quitter la prison sans autorisation

4. Contraire de la prison

5. Employé de la prison

6. Quitter la prison sans autorisation

7. On sort par elle

8. Une prison parisienne, aussi la préoccupation du médecin

IV.             Expression écrite

1.       A votre avis, pourquoi Ruquier (l’animateur) dit qu’il sent que l’histoire de Bonaldi va être plus instructive que drôle ?

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2.       Que pensez-vous de l’histoire de Bonaldi ?

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Les gens qui fument ... FICHE

Les gens qui fument des CDA

On va s’gêner ! 29 septembre 2010

Ecoutez l’extrait de l’émission

ensuite faites les activités :

I.            Compréhension globale :

1.        Que veut-elle dire l’expression : fumer des CDA ?

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2.       Qui utilise cette expression ?

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II.           Compréhension détaillée

1.      Pourquoi fume-t-on des CDA ?

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2.       Où l’animateur de l’émission (Ruquier) a-t-il trouvé l’information sur les CDA ? Cochez la bonne réponse.

A)     Sur le site d’Europe 1

B)     Dans la presse

C)     Il l’a entendue sur Libé

3.       Quelle autre pratique de la consommation du tabac à bas prix est-elle citée par Ruquier ?

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4.       Pourquoi cette méthode est-elle particulièrement efficace aux arrêts de bus ?

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III.       Lexique

1.        Complétez le texte par les mots de la liste :

familier       la cigarette      la combine      la garo     le mégot      masculin

Une clope est dans le langage ______________ (1)  un synonyme de ______________(2). Néanmoins, Pierre Bénichou raconte qu’auparavant, le mot clope signifiait ______________ (3)  et était d’ailleurs au ______________ (4). Christine Bravo, pour désigner la cigarette, utilise l’expression familière ______________ (5). Pour économiser de l’argent en ne se privant pas des plaisirs, les débrouillards se servent de différentes « ______________ (6) », ce nom étant utilisé par « le jeune homme de 28 ans ».

2.       Sous-titrez les images.

http://www.europe1.fr/MediaCenter/Emissions/On-va-s-gener/Sons/On-va-s-gener-!-28-09-10-278282/

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